VAS Mācību pārvaldības sistēma

Mācību kursa programma:

Mācību kursa modulis:

• Attīstīt izpratni par darbinieku snieguma vadības nozīmi organizācijā.
• Sniegt praktiskas metodes mērķu izvirzīšanai, darba snieguma novērtēšanai un attīstības plānošanai.
• Veicināt vadītāju spēju sniegt objektīvu vērtējumu par darba sniegumu un kompetencēm.
• Atbalstīt vadītājus uz attīstību vērstas atgriezeniskās saites sniegšanā.

Vadītāji un personālvadības speciālisti

Maksas mācības. Mācību maksa redzama sadaļā Laiks, ilgums, cena.

Valsts pārvaldes iestādēm mācību maksai netiek piemērots PVN, savukārt pakalpojumu saņēmējiem, kas nav valsts pārvaldes iestādes, papildus PVN 21%.

Anotācija par kursu (Mācību tiešsaistes kurss paredzēts valsts pārvaldes vadītājiem un personāla speciālistiem, kas savā amata lomā sastopas ar darbinieku darba snieguma vadību, mērķu izvirzīšanu, darba rezultātu novērtēšanu, vērtējuma objektivitātes izaicinājumiem un tā skaidrošanu darbiniekiem, atgriezeniskās saites sniegšanu par paveikto un darbinieku attīstības pārrunu vadīšanu. Mācību programmas saturs balstīts uz esošo darba izpildes novērtēšanas sistēmu, kuru nosaka Ministru kabineta 2012. gada 10. jūlija noteikumi nr. 494 “Noteikumi par valsts tiešās pārvaldes iestādēs nodarbināto darba izpildes novērtēšanu” un kura tiek veikta NEVIS (novērtēšanas elektroniskās veidlapas informācijas sistēmā), mācību saturā integrējot jaunākās tendences snieguma vadībā un attīstībā.)

Darba snieguma vadība.

• Īss ieskats darbinieku snieguma vadības teorētiskajos aspektos.

Darbinieku snieguma vadības sistēmas loma organizācijā.

• Darba snieguma vadības procesi, piemērojot Novērtēšanas elektroniskās veidlapas informācijas sistēmu (NEVIS)

• Mērķu izvirzīšanas soļi

• Individuālo mērķu sasaiste ar organizācijas stratēģiju, darba plānu un struktūrvienības mērķiem.

• Mērķu piemēri dažādām amatu lomām

• SMART princips mērķa definēšanā

Darbinieku rezultātu un ieguldījuma novērtēšana.

• Kā novērtēt mērķu sasniegšanu
• Kā novērtēt amata pienākumu izpildi
• Kā novērtēt kompetences, lai veicinātu darbinieka attīstību
• Kā novērtēt profesionālo kvalifikāciju
• Katrai no apakštēmām tiek sniegti praktiski ieteikumi, pulsa aptauja mācību kursa dalībniekiem, kurā novērtē savu pieredzi katrā no šiem kritērijiem, kas rada vislielākās grūtības un jautājumus.

Objektīva snieguma vērtējuma nodrošināšana.

• Ieteikumi kā panākt vērtējuma objektivitāti

Atgriezeniskās saites sniegšana. Pārrunu vadīšana. Darbinieka attīstības plāns.

• Ieteikumi sagatavojoties attīstības sarunai ar darbinieku un attīstības pārrunu vadīšanai.

360 grādu novērtēšanas metode.

• Kādos gadījumos to piemēro.

Vērtējuma kalibrēšana. Domstarpību risināšana.

• Sniegt ieteikumus kā nodrošināt vērtējuma kalibrēšanu, vienādot snieguma vērtēšanas pieeju starp organizācijas struktūrvienībām.
• Sniegt ieteikumus, kā rīkoties domstarpību gadījumos, kad darbiniekam ir pretenzijas pret vadītāja vērtējumu)
• Dalīšana grupās, kurās mācību dalībnieki nonāk pie viedokļu un pieredzes dažādības, saskaroties ar darbinieku pretestību vai vērtējuma rezultāta apšaubīšanu.

Noslēguma daļa.

• Izpratne par darba snieguma vadību – no mērķu izvirzīšanas līdz novērtēšanai, domstarpību risināšana, gadījumos, kad darbinieks nepiekrīt vērtējumam.
• Komunikācijas uzlabošana – spēja veidot motivējošu dialogu ar darbiniekiem.
• Kompetenču attīstība – iemaņas sniegt motivējošu atgriezenisko saiti, plānot darbinieku attīstību.