Mācību kursa programma:
PamatdarbībaMācību kursa modulis:
Saziņa ar sabiedrību, komunikācija un prasmju pilnveide valsts pārvaldēMācību kursa mērķis
Kursa mērķis: pilnveidot dalībnieku prasmes atpazīt un efektīvi vadīt savas un klientu emocijas, stiprināt emocionālo noturību, kā arī apgūt stresa un izdegšanas profilakses metodes, lai saglabātu augstu profesionalitāti un labsajūtu ikdienas darbā ar klientiem.
Mērķauditorija
ikviens interesents, kurš strādā klientu apkalpošanā
Priekšnosacījumi
Maksas mācības. Mācību maksa redzama sadaļā Laiks, ilgums, cena.
Valsts pārvaldes iestādēm mācību maksai netiek piemērots PVN, savukārt pakalpojumu saņēmējiem, kas nav valsts pārvaldes iestādes, papildus PVN 21%.
Tēmas
Anotācija par mācībām:
Darbā a klientiem svarīga ir spēja vadīt emocijas gan tieši klientu apkalpošanas laikā (īpaši “grūto klientu” apkalpošanas slaikā), gan arī pēc klientu apkalpošanas, tomēr tas prasa lielu iekšēju resursu. Kādi ir ilgtspējīgi iekšējo resursu stiprināšanas veidi? Kā vadīt emocijas un pēc tam sevi līdzsvarot? Kāda ir nozīme profesionālo robežu noteikšanai un labbūtībai klientu apkalpošanā? Šie un citi jautājumi tiks izskatīti seminārā “ Emociju vadība klientu apkalpošanā”.
Tēmas:
1. Emocionālās noturības nozīme klientu apkalpošanā.
2. Emociju atpazīšana un to ietekme uz klientu apkalpošanas procesu.
3.Emocionālās inteliģences principi un to pielietošana efektīvā komunikācijā ar klientiem ( savu un klienta emociju izpratne).
4.Emocionālās slodzes pazīmes darbā ar klientiem.
5. Profesionālo robežu noteikšana.
6.Tehniskas un praktiskas metodes savu emociju vadīšanai sarežģītās klientu apkalpošanas situācijās.
7.Emocionālās noturības stiprināšana ilgtermiņa profesionalitātes uzturēšanai.
Dalībnieku ieguvumi
Dalībnieku ieguvumi:
- Iegūtas zināšanas par emociju vadības un emocionālās noturības stiprināšanas pamatprincipiem un nozīmi klientu apkalpošanā;
- Uzlabotas prasmes vadīt emocijas darbā ar klientiem dažādas sarežģītības situācijās;
- uzlabotas prasmes efektīvi stiprināt savu emocionālo noturību un iekšējo resursu.
Sasniedzamie rezultāti:
- Zināšanas:
Mācību dalībnieki izprot emociju vadības un emocionālās noturības stiprināšanas pamatprincipus un nozīmi klientu apkalpošanā.
- Prasmes:
Mācību dalībnieki prot efektīvi un atbilstoši situācijai vadīt emocijas darbā ar klientiem (tai skaitā - prot vadīt emocijas dažādas sarežģītības situācijās); mācību dalībnieki prot efektīvi stiprināt savu emocionālo noturību un iekšējo resursu.
- Uzvedība:
Mācību dalībnieki pielieto seminārā apgūto profesionālajā darbībā reālās saskarsmes situācijās ar klientiem; mācību dalībnieki ikdienā pielieto iekšējā resursa un emocionālās noturības stiprināšanas tehnikas un metodes.
Ilgums
Cena
Grupas
G6693: [P-G1-17] Emociju vadība klientu apkalpošanā
| Datums | Laiks | Pasniedzēji | Adrese |
|---|---|---|---|
| 14.04.2026 | 09:00 - 12:15 | Evija Ūpe | Raiņa bulvāris 4, Rīga, LV-1050 , telpa tiešsaistē |
| 15.04.2026 | 09:00 - 12:15 | Evija Ūpe | Raiņa bulvāris 4, Rīga, LV-1050 , telpa tiešsaistē |
Evija Ūpe
Vairāk nekā 15 gadu praktiskā pieredze vadītājas darbā ar specializāciju organizāciju psiholoģijā. Paralēli vadītājas darbam, savienojot teoriju ar praksi, 10 gadus pasniedz interaktīvus kursus par cilvēkresursu vadības attīstības jautājumiem, personības efektivitātes psiholoģiju, konfliktu, stresa un izdegšanas vadīšanu, komunikāciju un izcilu klientu apkalpošanu, emocionālo inteliģenci, stresa menedžmentu un saskarsmes psiholoģiju. Mācībās piedalījušies vairāk kā 1500 dalībnieku, saņemts augsts mācību dalībnieku novērtējums un atsauksmes.
Darba pieredze
Pieredze mācību kursu pasniegšanā:
- Valsts administrācijas skolas pasniedzēja;
- Liepājas Universitātes viespasniedzēja;
- Biznesa vadības koledžas pasniedzēja un programmas „Personāla psiholoģija un cilvēkresursu vadība” direktore;
- organizāciju un vadītāju attīstības konsultante un trenere ar vairāk nekā 10 gadu pieredzi mācību vadīšanā dažādu līmeņu darbiniekiem valsts un privātā sektora iestādēs un organizācijās.
Izglītība
- Bakalaura grāds psiholoģijā;
- Maģistra grāds izglītības zinātņu vadībā.